活動内容
Sociusでは、二つの形態での学びを提供
フリースクール
昼の部・1日利用
10:00〜16:00
学習塾
夜の部・月水金土
17:00〜21:00
60/90/120分
昼間はフリースクールとして、夜（夕方）からは 学習塾として個人にあった柔軟な学びを提供しています。
フリースクールの活動例🌱
ボードゲーム・企画づくり・地域交流・散歩・パズル・振り返り
Socius学習塾の活動例🌱
英検対策・試験対策・イベント企画・出店・準備・好きなものプレゼン・AIを使ったプログラミング・アプリ制作・画像制作
活動の様子
活動ピックアップ
貼り絵でオリジナルのだるまづくり🎨
朝から外でスポーツ
スライムの中に砂鉄を混ぜたら磁石にくっつくかな？
パソコンやAIを使って、ものづくりに挑戦
保護者にも学びや交流の時間を
お子さんの授業時間に合わせて、保護者同士での対話会やAI勉強会など、大人も学べる居場所や機会も設けています。
生徒が主役のイベント
やりたいことは、生徒たち自身の手で。企画から準備・当日まで挑戦しています。
クリスマス会
飾りつけや出し物、ケーキづくりまで。生徒が自分たちで企画して開催しました。
イベント出店
手づくり商品の企画・値付け・接客に挑戦。地域のイベントに出店しました。
Sociusが大切にしていること
フリースクール（昼）でも学習塾（夜）でも、 この3つのステップと関わり方を大切にしています。
自分で計画を立てる！
今日やりたいこと・挑戦したいことを、自分で決めます。その子が見通しを持ちやすいよう、立て方を工夫します。
- ホワイトボードや紙を使う
- 時間配分やゴールを自分で決める
- 選択肢の中から自分で選ぶ …など
🌟 自分で決めることで、責任感と自己決定の力が育ちます。
自分でやってみる！
決めた計画に沿って、時々講師の力も借りながら自分でやってみます。内容は一人ひとりに合わせてさまざまです。
- 学習習慣を見直す／テスト勉強
- 創作で自分の表現に挑戦する
- イベント企画を講師と話し合う …など
🌟 講師は学びの伴走者。「やりたい！」に寄り添い、「できた！」を積み重ねます。
振り返り・片付け
- 使ったものは自分で片付ける
- できたこと・楽しかったことを講師や家族に伝える
🌟 振り返りや講師の問いかけで、自己肯定感を育みます。
🌟 家族やGITYの利用者との交流が、自信につながります。
昼の部（フリースクール）のとある一日
10:00 GITY集合
電車で通う子も。通学時間で見つけたことを話してくれます。
10:30 ボードゲーム
やりたいゲームを選んで自由に。活字が苦手な子も自然と、楽しく説明書を読むことができます。
11:00 夏休み企画を考えよう！
やりたいことを出し合い、大学生講師が一緒にまとめます。🌟生徒が自分の心の声を聞く時間。講師はその声を引き出していきます。
12:00 みんなでお昼ご飯
お弁当を持ってきたり、商店街へ食べに行ったり。まちの人との交流も楽しみのひとつです。
13:00 企画の続き
自然と集まって、必要なことを自分たちで話し合います。🌟講師が考える正解を伺う様子が見られたら「あなたはどうしたい？それを実現しよう」と問い返すことで、自分の意思を実現する経験に繋げます。
14:00 パズル
大きなパズルにみんなで挑戦。声をかけ合い、仲が深まります。
16:00 解散
帰りの会はなし。振り返りはGoogleフォームで行います。🌟自分で振り返り、次につなげる力を育てます。
夜の部（学習塾）のとある90分
① 17:00〜17:05 今日の計画を立てる
今日は宿題をやってから、押し花のしおりを作ってみることに決定！🌟 自分で計画を立てることで、自分の言動に責任を持ち、見通しをもって実行する自己調整力を高めています。
② 17:05〜17:35 学習タイム
まずは宿題からスタート。30分で終わらせるのを目標にチャレンジ！🌟 自分で決めた計画に沿って宿題を予定どおり進めることで、「できた」という実感が自信を養い、自己肯定感を高めます。
② 17:35〜18:25 創作タイム
宿題を終えたら、しおりにしたい押し花を自分で選んでレイアウト。しおりの紐用の三つ編みや、難しそうなラミネートにもチャレンジ🌸🌟 興味のある活動で新しい工程にも主体的に取り組むことで、「自分はできる」という自己効力感と、未知のことにも一歩踏み出せる挑戦心を高めています。
③ 18:25〜18:30 振り返り・共有
完成したしおりを家族に見せ、三つ編みやラミネートに初挑戦したことを伝えました✨🌟 自分の頑張りや成果を他者に伝えて認めてもらうことで、「人に喜んでもらえた」という自己有用感や、自分の言葉で伝える表現力を育みます。
